創(chuàng)新性問(wèn)題分析與解決
2020-03-02 作者:admin
當(dāng)企業(yè)管理人員能夠有創(chuàng)新性思維會(huì)怎么樣？他們會(huì)跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，思維靈活散發(fā)；開(kāi)拓管理視野，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；既能夠高效率解決問(wèn)題，更為為公司創(chuàng)造價(jià)值。來(lái)看看本次課程的學(xué)習(xí)過(guò)程吧！
在每一場(chǎng)培訓(xùn)的開(kāi)始，不管是我們的培訓(xùn)老師還是學(xué)員，大家都是陌生又緊張的。而我們的錢(qián)老師的兩個(gè)開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)輕松地打破了這種局面。
不多久我們的學(xué)員和錢(qián)老師便漸入佳境，互相配合。老師以學(xué)員遇到的切實(shí)問(wèn)題著手詳細(xì)講解如何用創(chuàng)新的思維對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和分析，這樣學(xué)員既可以將知識(shí)理解到位又可以實(shí)際運(yùn)用。課堂氣氛融洽且熱烈。
在這樣放快又充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，留在我們鏡頭前面便是許多的課堂精彩瞬間。
在課后反饋中，我們的學(xué)員大多表示收獲良多，認(rèn)為創(chuàng)新性課程的學(xué)習(xí)對(duì)以后的工作很有幫助，并期望接觸更多此類(lèi)的培訓(xùn)。感謝認(rèn)可，未來(lái)可期，讓我們一起繼續(xù)前行！
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